Pour la rentrée 2008 - 2009, de nombreux parents cherchent une solution de co-voiturage pour pouvoir inscrire leur enfant au conservatoire, malgré leur éloignement géographique.

Le CPAC propose aux familles effectuant déjà le trajet au conservatoire et ayant la capacité d'acccompagner un enfant à la prochaine rentrée de se faire connaitre sur cette page en précisant leur lieu de résidence.

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CONSEIL :
Si possible n'indiquez que votre adresse email pour plus de confidentialité et donnez ensuite seulement vos coordonnées exactes aux personnes répondant à votre annonce.

ANNONCES :

ANNONCE 1  (Mai 2008)
Nous sommes à la recherche de contacts pour réaliser du co-voiturage entre les communes de l'Ain (nous habitons à Saint André de Corcy) et Lyon.

Nous recherchons également une famille d'accueil pour notre fille qui entrera en classe de 5ème en CHAM, saxophone. Elle séjournerait 2 ou 3 nuits sur Lyon par semaine. 
Pour nous contacter cliquer ici

Les élèves CHAM de 3ème du Collège St Exupéry donnent leur concert de fin de cycle, pour financer leur voyage de fin d'année à Venise.

Mercredi 26 Mars 2008
20h30
Salle Rameau de Lyon
quartier "St Paul"  ( Métro possible "Hotel de ville" )
18, Quai de Bondy
69005 Lyon
04 72 10 38 23
Cliquer ici pour situer la Salle Rameau à Lyon
Adultes 10€   Enfants 7€

Un concert idéal pour vos enfants de CM2 qui souhaitent entrer en CHAM au collège.

Le Collège / Lycée  St Exupéry de Lyon ouvre ses portes :

Samedi 15 Mars 2008
de 9h à 13h

Venez découvrie les cursus CHAM - CHAD à la cité Scolaire de la Croix Rousse !

Collège Lycée St Exupéry
2, Rue Hénon
69004 Lyon
04.72.10.91.91

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Formations du Lycée :
Préparations
- aux baccalauréats généraux : ES - L - S
- au baccalauréat TMD Musique, Danse et Chant

Options en classe de seconde :
- Musique
- Théâtre Expression dramatique
- Arts plastiques
- Classes bilingues Allemand
- Classes européennes Anglais et Allemand
- LV2 Anglais, Allemand, Espagnol, Italien
- LV3 Espagnol, Italien, Russe
- Latin, Grec
- EPS de complément
- Ateliers Danse, Cinéma Audiovisuel, Astronomie

En tant qu’ancien élève du conservatoire de Lyon, Wilhem Latchoumia est un exemple de réussite dans le monde de la musique. Son parcours de pianiste professionnel nous a intéressés. Sa musique nous a plu.

Né à Lyon en 1974, Wilhem Latchoumia obtient sa Médaille d’or à l’unanimité au Conservatoire National de Région de Lyon, puis en 1999 son premier Prix à l’unanimité avec les félicitations du jury du CNSMD de Lyon (Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse). Il termine sa formation auprès de Géry Moutier en classe de perfectionnement et est également titulaire d’une licence en musicologie

Très occupé par la promotion de son dernier CD, Wilhem Latchoumia a gentiment accepté de répondre aux questions du CPAC pour témoigner de son expérience musicale au conservatoire de Lyon.

 

Interview de Wilhem Latchoumia

CPAC : Qu'avez-vous préféré au conservatoire de Lyon?

WL : Ayant décidé sur le tard une carrière dans le monde de la musique, le Conservatoire m'a permis d'avoir une première approche concrète dans le monde de la musique, c'est dans cet établissement que j'ai commencé la musique de chambre et où j'ai appris aux côtés d'Anne-Marie Lamy, le travail d'artisan autour d'une partition et la recherche de la perfection, même si on la cherche toute sa vie finalement.

CPAC : Quelle importance a la musique dans votre vie ?

WL : La musique est une chose très importante dans ma vie, elle demande beaucoup de sacrifices et de concessions aussi, mais quel bonheur de pouvoir s'épanouir grâce à elle.

CPAC : Comment pouvez-vous décrire la sensation que vous ressentez en jouant de la musique ?

WL : Les sensations en jouant de la musique sont très diverses. Assez indéfinissables. Le trac, le public, l'envie de donner, tout cela est un savoureux mélange qui nous fait aller de l'avant.

CPAC : Pourriez-vous nous dire ce qui vous a poussé à faire carrière ?

WL : Les choses se sont dessinées au fur et à mesure que j'avançais. Je me suis donné à la composition également au tout début.
Les concours ont aidé aussi à faire un choix de carrière.

CPAC : Qu’avez-vous retiré de votre passage au conservatoire de Lyon ?

WL : Je me suis rendu compte du travail à fournir pour réussir, le chemin était assez long pour rattraper tout ce qui me manquait à l'époque.

CPAC : Trouvez-vous les musiciens professionnels épanouis dans la pratique de leur art ?

WL : Généralement oui, après, chaque personnalité engendre plus ou moins des personnes épanouies dans leur art, que ça soit en danse, peinture ou musique.

CPAC :   Quel rôle a joué la musique dans votre conquête de confiance en soi ?

WL : Lorsqu'on joue et plus particulièrement en public, on se met à nu. Là est la difficulté, la musique m'a appris à me connaître plus profondément. Le surpassement de soi nous transporte au plus profond de notre être.

CPAC : Vos proches comprennent-il votre passion ?

WL : Certains oui, et d'autres non, la pratique de la musique, quelque soit le niveau, est tout d'abord une passion, qui demande beaucoup. On n'est pas forcément compris par tout le monde. Il faut vraiment pratiquer cette "discipline" pour comprendre ce qu'elle nous apporte.

CPAC :   Conseilleriez-vous à un(e) passionné(e) de musique d'en faire son métier ?

WL : Pour ma part, j'ai suivi les cours de musicologie en parallèle à ma formation au Conservatoire, afin d'avoir plusieurs cordes à mon arc. Le choix d'une carrière est assez difficile à conseiller. Le chemin est parsemé d'embûches. Il ne faut pas hésiter à voir les différents métiers de la musique et savoir que le chemin est long.

CPAC :   Qu'est-ce qui vous a poussé à vous impliquer si fortement dans la musique ?

WL : La passion avant tout, comme tous, je suppose.

CPAC :   La musique vous aide-t-elle dans votre vie sociale ?

WL : Comme toute expression artistique, la musique est avant tout un moyen de se surpasser et aussi de communiquer.
Si elle m'aide dans ma vie sociale, c'est de manière indirecte, et je ne m'en rends pas vraiment compte.

CPAC :   Quelle est la plus grande valeur personnelle que vous avez acquise grâce à la musique ?

WL : Le partage et le don de soi, je remercie Anne Marie Lamy, qui nous a malheureusement quittés. Rose-Marie Cabestany, Eric Heidsieck et Gery Moutier, dans leur enseignement, m'ont également poussé dans ce sens.

CPAC :   Vous sentiez-vous "chez vous" au conservatoire de Lyon, et pour quelle raison ?

WL : Je n'ai malheureusement pas profité pleinement du Conservatoire, mon passage est resté bref (2 ans).
Qui plus est, je partageais mon temps entre les Cours au sein de l'Université et le conservatoire.
Ayant décidé tardivement de faire de la musique ma profession, j'ai du rattraper le temps perdu.

CPAC :   Quelle couleur, sensation ou mot vous vient à l'esprit, quand vous repensez au conservatoire de Lyon ?

WL : Sensation de travail, comme je l'explique précédemment,  j'ai beaucoup travaillé  pour en arriver là.

CPAC :   Auriez-vous une anecdote  à nous raconter sur votre passage au conservatoire de Lyon ?

WL : Je me souviendrai toujours de mon premier contact avec Anne-Marie Lamy. Il y avait  une permanence pour chaque professeur qui était réservée aux anciens élèves. J'y suis allé, ayant mal lu le papier affiché à l'entrée. Anne Marie m'a accueilli au sein de la classe, il y avait pas mal de monde ce jour là. Elle m'a demandé de jouer le morceau imposé, que j'avais depuis trois jours seulement. Puis elle m'a simplement dit qu'elle exceptait de me prendre dans sa classe si je réussissais le concours et m'a souhaiter aussi bon courage. C'est bien plus tard qu'elle m'avait dit avoir trouvé ma démarche culottée. En effet, je ne l'avais pas prévenu de ma venue et le rendez vous était réservé aux élèves de l'établissement.

Le CPAC

Ecoutez Willhem Latchoumia sur ses sites web :
www.myspace.com/latchoumiawilhem
www.wilhemlatchoumia.com

Son dernier CD : (consulter sa présentation sur le site du label indépendant Abeille Musique)

Wilhem Latchoumia
Piano & electronic sounds

Jonathan HARVEY :
Tombeau de Messiaen pour piano et bande   

John CAGE  : 
Music for Carillon 2 (version piano jouet)   

PierreJODLOWSKI  :
Série Blanche pour piano et bande
Série Noire : Thriller pour piano et bande   

John CAGE :
Music for Carillon 3 (version piano jouet)    

FERRARI Luc
A la Recherche du Rythme perdu pour piano et bande    

Luigi NONO :
…Sofferte Onde Serene… pour piano et bande 

Lycée et Collège Jean Moulin

1 place des Minimes

69005 Lyon 

AUDITION DANSE

pour danseurs(es) âgé(e)s de 18 ans (accomplis) à 22 ans.

Dimanche 8 juin 2008

Théâtre GAZTESZENA
Donostia – San Sebastián (Espagne)

La participation à l’audition est soumise à sélection préalable sur dossier

par DANTZAZ elkartea.

Les dossiers doivent impérativement être présentés avant le 18 Mai 2008

Déroulement de l’audition: 

Cours classique éliminatoire

Atelier chorégraphique sur le répertoire de la compagnie

(Itzik GALILI, Thomas Noone, Gaël Domenger)

 

Les candidats sélectionnés recevront une formation sous forme des cours intensifs, ateliers, répétitions et représentations publiques au cours d’une tournée en Espagne et en France.

Elle leur permettra d’acquérir une expérience de la scène et à favoriser leur insertion professionnelle.
Ils bénéficieront d’une bourse d’étude pour la durée de la formation.

Pour la présélection envoyer par courrier électronique exclusivement  à  dantzaz@dantzaz.net 

photos de danse, CV et photocopie passeport ou carte d’identité

 

DANTZAZ konpainia

Egia Kultur Etxea / Baztan, 21

 E- 20012 Donostia-San Sebastián

tel:+34 943 29 80 27         dantzaz@dantzaz.net

Les écoles supérieures de danse, au nombre de six en France, offrent un enseignement de haut niveau pour devenir artiste interprète en danses classique et contemporaine. (notamment le CNSMD de Lyon)

Organisés autour d’une technique majeure, les enseignements sont diversifiés.

D’une durée de deux à six ans selon les écoles, les formations sont diplômantes et peuvent aller jusqu’à un niveau bac+4. Ces cursus sont accessibles sur audition aux jeunes candidats disposant d’une solide formation initiale en danse. À côté de ces écoles supérieures, certaines structures proposent des programmes de formation et/ou d’insertion professionnelle. Mêlant formation et travail en compagnie ou apprentissage auprès de chorégraphes, programmes s’adressent à de jeunes artistes en début de carrière ou n’ayant jamais travaillé.

Voir l'annuaire complet de ces formations supérieures (publié par le Centre National de la Danse)

Le mercredi 6 février 2008 au Conservatoire de Lyon
 

Mme Egasse, conseillère aux études chorégraphiques du Conservatoire de Lyon et M. Bastrenta, proviseur du lycée Saint-Exupéry ont présenté à la vingtaine de parents réunis en salle d’orgue, le partenariat rapproché des deux structures qui accueillent les élèves de la filière TMD (Techniques de la Musique et de la Danse) option Danse qui s’adresse à des jeunes passionnés par leur art.

L’objectif principal est de développer un très haut niveau technique et un très bon niveau scolaire, tout en participant aux différents projets artistiques proposés. C’est pourquoi le niveau d’entrée requis obligatoirement pour la Danse est l’entrée en CEPI (Cycle d’Enseignement Professionnel Initial), après une fin de deuxième cycle d’Ecole de Musique ou de Conservatoire et possible suite logique des CHAD (Classes à Horaire Aménagé en Danse) du collège, et l’admission en classe de seconde...

Cliquer ici pour lire la suite ...


...Il s’agit donc d’un enseignement global très ouvert donnant accès aux filières d’études supérieures (100% de réussite au Bac TMD), ancré dans une connaissance et une pratique des arts intégrant de nombreux projets chorégraphiques (dont un avec Maguy Marin cette année), une formation bien rodée pour des jeunes résistants, rigoureux et passionnés.

Le CPAC

A tous les professeurs, que ce soit de contemporain, de classique, ou de formation musicale :
Je voudrais, avant que je ne parte, vous remercier pour ces sept années d'apprentissage au conservatoire. J'ai eu un très grand plaisir de tirer des leçons de chacun de vous, et je vous remercie pour m'avoir fait découvrir le plaisir et la joie de danser, que ce soit sur scène ou dans les cours.
Je veux que vous sachiez que je ne pars pas par dégoût, mais par amour encore plus profond pour la cuisine. Depuis mon enfance, j'ai voulu devenir cuisinier, et voilà que j'ai pris ma décision.
Je vous laisse, mais je reviendrai de temps en temps au CNR pour dire coucou à tout le monde, et pour raconter comment se passe cette année de "Charcuterie-Traiteur", et bien sûr, j'irai voir le spectacle de fin d'année à la Maison de la Danse.
Je vous fais donc à tous, un énorme bisou et vous souhaite de rester comme vous êtes, c'est à dire agréable et gentil.
Yvain

PS
je fais un très gros bisou à Renée qui a toujours été là quand j'avais besoin d'aide et de soutien (stress avant spectacle et examens). Je la remercie aussi pour sa présence tout au long de ces années.

PPS.
Je fais un autre très très gros bisou à toutes mes copines dont j'ai fait la connaissance ici. Je veux que vous sachiez que même s'il n'y avait pas beaucoup de garçons pour me porter compagnie pendant les cours et en dehors, vous l'avez très bien fait à leur place. J'essaierai de passer assez souvent pour venir vous voir.
Yvain

Samedi 9 Février dernier, la Journée des Métiers Artistiques au conservatoire de Lyon fut un vrai succès pour sa première édition.

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Infos complémentaires sur le site web de l'AMDRA

Rappel des Ateliers de la journée

• Les métiers du spectacle vivant : Panorama général et sources d’information mobilisables.
• Les métiers du spectacle vivant : Quels parcours de formation, avec quels statuts ?
• Les métiers techniques et les métiers de la facture instrumentale.
• Quelle articulation entre l’orientation professionnelle et l’enseignement supérieur ?

 

Cliquer ici pour la plaquette détaillée de la journée